In een korte les van maximaal één uur wordt door Brijder Jeugd in de klas het onderwerp genotmiddelen besproken. Dit kan op verschillende manieren, bijvoorbeeld door inzetten van ervaringsdeskundigen, maar ook door een Powerpoint presentatie en video's. De leerlingen worden m.b.v. stellingkaarten actief meegenomen in een discussie over genotmiddelen. Na de les weten leerlingen meer over genotmiddelen en de effecten en risico's hiervan. Daarnaast vormen zij zich een mening over genotmiddelen en het gebruik ervan. Ook weten zij waar zij terecht kunnen met vragen over genotmiddelen of als zij hulp zoeken voor zichzelf of iemand anders die problematisch gebruikt. NB. Brijder Jeugd geeft de voorkeur aan een structurele inbedding van het onderwerp genotmiddelen binnen scholen, bijvoorbeeld via VIS